À LA SPIJKER
Il est important que l’environnement de l’enfant l’invite à apprendre. Les enseignants du groupe néerlandophone « De Spijker » veillent, à travers le sport, la danse, le théâtre, le calcul, la langue, les activités manuelles et les expériences, à ce que les enfants communiquent et coopèrent en néerlandais dans des situations variées. À partir de 6 ans, les élèves suivent une heure de cours avec un petit cahier de travail et l’on y accorde de l’attention au vocabulaire, à l’orthographe et à la grammaire. Lors de la deuxième partie de la leçon, tous les groupes découvrent le néerlandais à travers un thème. Chaque trimestre, un nouveau thème est abordé, en essayant de mettre en avant autant que possible la culture néerlandaise et flamande. Les enseignants créent des situations dans lesquelles l’élève souhaite parler néerlandais pour pouvoir participer à l’activité.
UNE LEÇON À DE SPIJKER
Le groupe se réunit deux fois par mois le dimanche matin, à l’école bilingue Kaleidoscope. Grâce à la cour de récréation, des cours peuvent également être donnés à l’extérieur. Chaque trimestre a un thème, et nous en traitons une partie lors de chaque leçon.
10h00 – 11h00 : La cloche sonne et les élèves se rendent dans leur salle de classe. Les enfants de 3 à 5 ans apprennent du vocabulaire de manière ludique, à travers un thème proche de leur univers. Les groupes de 5 à 10 ans apprennent les lettres, des mots néerlandais et la grammaire.
11h15 – 11h30 : Pendant la pause, il y a du temps pour fêter un anniversaire, manger une collation et jouer dehors.
11h30 – 12h30 : Selon le thème du cours et la météo, la deuxième partie de la leçon se déroule à l’extérieur ou à l’intérieur. Pendant cette partie, nous abordons le thème à travers des petites expériences, des bricolages, de la musique, etc. L’enseignant introduit le thème en questionnant les enfants sur leurs expériences et leurs connaissances. À l’aide, par exemple, d’une courte vidéo ou d’une histoire, les enfants apprennent davantage sur le sujet et activent leurs connaissances préalables. Ensuite, les enfants se mettent eux-mêmes au travail. Souvent, les groupes 3 et 4 travaillent ensemble pendant cette partie.
DIFFÉRENCE DE NIVEAU
Il y a des élèves qui vivent en France depuis longtemps et parlent couramment le français, et d’autres qui viennent d’arriver en France et maîtrisent mieux le néerlandais. Cela signifie que le niveau de langue et le vocabulaire de nos élèves peuvent varier fortement. Pour que la différence de niveau ne devienne pas trop grande, chaque enseignant a un maximum de 10 élèves. Les différences de niveau au sein d’un groupe sont inévitables, mais les élèves s’entraident. En général, les enfants sont répartis par âge. Les enseignants proposent des cours stimulants, où le mouvement, la musique, la nature, le calcul, le jeu individuel et collectif sont utilisés pour apprendre la langue.
ÉVALUATION
Comme nous nous préparons à devenir une école NTC, nous commencerons à évaluer les élèves à partir de l’année scolaire 2025-2026. Ces évaluations ont pour but de rendre visible la progression en néerlandais et de savoir sur quels aspects nous devons travailler avec les enfants.
TARIFS
Les tarifs pour les cours de néerlandais pour les enfants de 2,5 à 13 ans en 2024-2025 sont les suivants :
Premier enfant : 150 € par trimestre
Deuxième enfant : 130 € par trimestre
À partir du troisième enfant : 110 € par trimestre
Frais d’inscription par enfant : 35 € par an
Adhésion par parent : 1 €
Cours d’essai : 10 € (déduit en cas d’inscription)
Le paiement peut être effectué par virement bancaire à :
Au nom de : Association PRAATJE
IBAN : FR76 1780 7000 1345 4216 1582 752
BIC : CCBPFRPPTLS
DATES ET HORAIRES DES COURS
Vous trouverez ci-dessous les dates de cours pour l’année scolaire 2025-2026.
Jour de cours : dimanche
Horaire : 10h00-12h30
Fréquence : 2 fois par mois
Nombre de cours : 20
Début des cours : 7 septembre 2025
Trimestre 1 (2025)
7/9, 21/9, 5/10, 19/10, 9/11, 23/11, 7/12, 14/12
Trimestre 2 (2026)
11/1, 25/1, 8/2, 1/3, 15/3, 29/3, 12/4
Trimestre 3 (2026)
3/5, 10/5, 31/5, 14/6, 28/6
MÉTHODES UTILISÉES
- Veilig leren lezen
- NT2 Praat mee!
- Hotel Hallo
- Taal Actief
- Staal
INSCRIPTION
Vous pouvez inscrire votre enfant via notre formulaire d’inscription.
Pour toute question, vous pouvez nous écrire à : despijkertoulouse@gmail.com.
RÔLE DES PARENTS
Pour que les enfants continuent à percevoir l’utilité de la deuxième langue, ils ont besoin d’aide dans ce processus d’apprentissage, un rôle qui revient principalement aux parents. Pour développer correctement la langue maternelle, il est conseillé de proposer au moins 30 % du temps de parole en néerlandais. Pour rendre l’apprentissage du néerlandais utile, vous pouvez téléphoner ou faire des appels vidéo fréquemment avec les grands-parents, lire des histoires, créer des situations où seul le néerlandais est parlé ou continuer à parler néerlandais de manière cohérente.
CITOYEN DU MONDE
Actuellement, environ 15 000 enfants apprennent le néerlandais à l’étranger. Ces enfants développent deux systèmes linguistiques en même temps. Passer d’une langue à l’autre rend leur cerveau plus actif et cela a, en cas de bonne maîtrise des deux langues, un effet positif sur les compétences mathématiques. Ils savent mieux faire plusieurs choses en même temps, apprennent plus facilement une troisième langue et ces enfants ont une attitude ouverte envers d’autres cultures et langues. Ils créent plus facilement des contacts et choisissent plus souvent d’étudier ou de travailler à l’étranger. Il est important que les enfants sachent d’où ils viennent et qu’ils puissent bien s’exprimer dans une langue. Ainsi, ils peuvent rester en contact avec leurs amis et leur famille néerlandophones.